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lunes, 1 de diciembre de 2014

El aparato reproductor masculino y femenino

¡Hola chicas/os! Hoy hemos estado viendo en clase las distintas partes del aparato reproductor masculino y femenino. Para que las recordéis mejor, aquí os dejo la presentación que he hecho para explicaros de forma más clara ambos aparatos. No olvidéis que, si tenéis alguna duda, comentadla en clase lo antes posible para aclararla.


                  


Los estereotipos o cánones de belleza

Otra cosa importante que hemos comentado en clase han sido los estereotipos o cánones de belleza. Hemos explicado que un canon de belleza es un modelo a seguir por la sociedad, una persona con unas características físicas determinadas y con un desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en particular. Por ejemplo, en una mujer: caderas anchas, delgada, rubia, ojos azules, pelo largo, pechos muy desarrollados...

Como tarea para la semana que viene, me gustaría que realizárais una redacción en casa sobre si creéis que deben existir o no los cánones de belleza. ¡No olvidéis explicar bien vuestra opinión y dar suficientes argumentos! Cuando las hagáis, debatiremos en clase lo que piensa cada uno y haremos una puesta en común.

Para aquellos que no habéis estado en clase, y para los que quieran volver a verlo, os dejo aquí el vídeo sobre los estereotipos que hemos visto hoy:



viernes, 28 de noviembre de 2014

La pubertad y los caracteres sexuales

“La pubertad es la etapa del desarrollo de las personas en la que madura el aparato reproductor” (Etxebarría, Moral y Sánchez, 2009, p. 48). Además, y continuando con estas autoras, la pubertad empieza cuando la glándula hipófisis (que se encuentra en la base del cráneo), produce unas hormonas que “llegan hasta los órganos sexuales y hacen que maduren y produzcan las hormonas sexuales. Estas hormonas hacen que se desarrollen los caracteres sexuales secundarios” (Etxebarría, Moral y Sánchez, 2009, p. 48).

Por otra parte, y continuando con estas autoras, los caracteres sexuales pueden dividirse en dos tipos. Estos son:
   
  • Caracteres sexuales primarios: son los órganos que forman el aparato reproductor femenino y el masculino.
  • Caracteres sexuales secundarios: son los que nos permiten diferenciar físicamente a los hombres de las mujeres. Por ejemplo, en los hombres sería la barba, el desarrollo de la musculatura o la voz grave, mientras que en las mujeres encontramos las caderas anchas, la voz aguda o el desarrollo de las mamas.
La pubertad suele aparecer en los niños alrededor de los 13 o 14 años, mientras que en las niñas sobre los 11 o 12 años.


Como podemos ver, la pubertad es una etapa un poco complicada para los chicos y chicas, ya que se experimentan muchos cambios tanto físicos como emocionales. Es normal que a veces os sintáis incomprendidos por los adultos (muchos de nosotros nos olvidamos que, en algún momento de nuestra vida, hemos pasado por lo mismo que vosotros). Si esto ocurre, intentad hablad las cosas sin enfadaros y probad a expresar vuestros sentimientos, emociones y todos los cambios que estáis experimentando. Seguro que algún adulto (vuestros padres, tíos, abuelos, etc.) estará dispuesto a ayudaros y aconsejaros.

Además de esto, es más que probable que escuchéis a menudo que “estáis en la edad del pavo”. Esto se suele decir porque puede que os desconcentréis más, estéis en vuestro mundo, empecéis a tener atracción sexual hacia alguien…Es totalmente normal, y forma parte de nuestro desarrollo como personas. Todos vamos madurando poco a poco, cada uno a nuestro ritmo, y eso es algo que debemos respetar.

Por último, debido a que hay muchos cambios hormonales en vuestro cuerpo, también es normal que muchos de vosotros sufráis del llamado acné o puntos negros. Pero, ¡no os preocupéis! Conforme vayáis saliendo de esta etapa irán desapareciendo y os estabilizaréis más emocionalmente.


Referencias:
  • Etxebarría, L., Moral, A. y Sánchez, A. (2009). Guía de recursos didácticos para el profesorado. Proyecto La Casa del Saber. Conocimiento del medio 6º de Primaria. Madrid: Santillana.

jueves, 27 de noviembre de 2014

¡Bienvenidos!

¡Hola chicas/os! Os doy la bienvenida a este blog sobre el tema 4 de Conocimiento del Medio: La reproducción.

Me ha parecido interesante crear este blog para que podáis repasar en casa todo lo que damos en clase, así como para ampliar vuestros conocimientos con distintas actividades y enlaces que iré subiendo.

Podéis añadir los comentarios que veáis oportunos en el blog (ya os explicaré en clase cómo hacerlo). En los comentarios podéis aportar lo que queráis: nuevas ideas o actividades, tareas de investigación, ampliar información, corregir algún error que veáis en el blog... ¡Lo importante es participar entre todos y disfrutar aprendiendo!

Espero que os guste todo aquello que vaya publicando y que os sirva de ayuda para ampliar vuestros conocimientos.

¡Saludos a todas/os!